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<p>除了明显的例外,高等教育领导人似乎已准备好接受最新的资金削减但是,八国集团的迈克尔加拉格尔已经走得更远,强烈支持改革“合乎逻辑,连贯,可持续,公平和不可避免”的批评者,他说,正在“历史的错误方面“......支持从一般纳税人到社会中更有利的部分的社会倒退补贴教育部长克里斯托弗派恩通过强烈支持这种观点而得到了回报他引用这些加拉格线来支持20%削减学生补贴”对纳税人更公平“正如派恩曾经说过的那样,纳税人应该得到学生们的鲜花,巧克力和感激之情,因为:60%没有大学学位的澳大利亚人支付60%的学费,这些人将继续获得100多万美元然后我们有财务主管最近在悉尼学院的演讲Joe Hockey重申了Pyne的“60%谁付60%”系列和sai d:公平是我们高等教育改革的关键不再是砖瓦匠,画家和厨师补贴牙医,医生或律师的学位,他们目前无论我们做什么都是“氛围” “在这里,Pyne-Hockey脚本是新旧争论的辛辣融合</p><p>旧的论点可以追溯到20世纪80年代工党通过HECS贷款引入费用时,这打破了Gough Whitlam带来的”免学费“政策</p><p> 20世纪70年代正如加拉格尔所说,惠特拉姆的方法是“倒退的”,因为它:......释放了那些有能力支付的人并将大部分成本负担转嫁给了没有从支出中获得私人利益的纳税人随着20世纪80年代的结束,工党如何证明费用最近在议会中,派恩最近通过引用保罗基廷1995年的一篇演讲来回应批评者:......一个“免费”的高等教育体系是由所有人的税收支付的,其中大多数人都没有大学教育的问题问问自己你是否认为这是公平的事情新的论点是,通过HELP贷款,较高的毕业生收入证明较低的补贴是合理的</p><p>这取决于Grattan Institute的研究生获奖者报告,该报告将毕业生收入与12年级学校的收入进行了比较离职者发现收入差距巨大,其作者询问高收费会在多大程度上超过一定程度的美元收益在大多数领域,他们认为,毕业生是“如此大的赢家”,即使没有补贴,人们也会研究他们提议削减多达50个短期内的百分比,以及从零到期的长期政府削减20%是这条道路上的一步如果补贴如此“退步”,为什么不一直走下去</p><p>这个“学生与纳税人”的脚本有三件事情今天,纳税人承担了60%的平均课程费用虽然估计有所不同,但大多数毕业生的收入远远超过大多数毕业生</p><p>是的,大约60%的工作年龄的成年人没有大学学位但是最重要的是,这些人为今天的学生支付过多费用这与事实不符如曲棍球在同一次讲话中所说:......只有10%的人口支付了近三分之二的所得税让我们看看2011年 - 12,ATO数据显示所有净所得税的64%由纳税人的前17%支付在低端46%的纳税人支付不到4%的净税同时ABS估计显示2011 - 2012年平均澳大利亚家庭获得的政府福利,现金或实物,比所得税更多,那么,谁是不合格的60%谁补贴学生的职业</p><p>低收入的46%</p><p>没有普通家庭</p><p>不会让更多的收入者离开,其中许多来自38%已经获得大专学历的工作年龄的澳大利亚人60/60系列是一个剧本错误在曲棍球的演讲中变得清晰他的信息是税收过度依赖于高 - 收入者与他关于谁补贴学生的信息相矛盾而且60/60系列不会对法律学生起作用:他们已经满足了80%以上的学位成本财务主管需要更多的经济顾问,而创意会计师需要更少Gallagher的生产线与此同时,道格金斯时代的标签现在超过了它的使用期限称为惠特拉姆的补贴“倒退”是对20世纪70年代的公平呼吁,当时很少有人需要在非常不同的经济中获得学位这个标签也适用于20世纪90年代当基廷发表讲话时,派恩引用但基廷为一项政策辩护,该政策使学生满足其课程费用的23% 今天不是40%,而不是现在提供的50%Pyne-Hockey“学生与纳税人”剧本是一个社会公正的童话故事补贴削减并非旨在解决公平问题,而是一个可以修复的预算问题在其他方面,他们的净效应是,富裕的纳税人,其中许多是毕业生,可以通过给他们提供更大的帮助债务来改变学生</p><p>问问自己,